top of page
OUR SERVICES
嘉勉應用行為分析治療及服務
1
單對單密集式行為治療
1:1 intensive training
執行：
BCBA國際認證行爲分析師
主理
評估：
行爲問題功能評估
標準能力評估
工具進行能力評估
課程：
制定個人化行爲改善計劃、
個別學習計劃（IEP）
特點：
-
行為方面：了解孩子的行為動機，與家人的互動關係，度身訂造行為改善計劃。先由導師在課堂中，幫忙孩子踏出第一步，學習控制情緒，再教授家長技巧如何在課堂外跟進練習。
-
語言認知及其他技能方面：按評估結果，編寫切合孩子程度的課程，尋找出準確的提示策略，同時按孩子的進度，快速推進到預訂的學習目標。
適合對象：
-
懷疑或已確診自閉症兒童，或其他特殊學習需要兒童
-
2歲半或以上 - 12歲（年紀較大的孩子亦歡迎家長查詢，商討合適的訓練計劃）
地點：
上門家居訓練
訓練導師團隊：
-
單對單訓練課堂可以選擇由 BCBA國際認證行為分析師 或 RBT行為治療師執行
-
BCBA將會持續監督學生及行為治療師進度，為家長提供「進度報告」及定時舉行「進度檢討會議」
2
單對單家長訓練
1:1 parent training
照顧者訓練與應用：
教導家長或照顧者
執行行爲改善計劃，家居訓練技巧
理論：
解釋改善計劃的行爲學原理、
ABA應用行爲分析治療理論
顧問服務：
持續支援自閉症或其他特殊學習需要知識
特點：
由 BCBA國際認證行為分析師 主理
家長可按需要選擇課程內容
-
全方位行為治療：學習分析問題行為，家居訓練及提示策略技巧，ABA 理論，等等
-
針對式行為治療：針對個別特定行為問題，找出原因及改善方案
-
顧問服務：提供長期持續支援，協助解決日常問題，有關學校及其他訓練相關問題
家庭的一致性：
家庭中其他的照顧者亦可同時參與家長訓練課程，主要協助媽媽協調家庭其他成員對孩子的教養問題。同時亦提供英語課程及英文版計劃書，教育家中照顧者執行改善計劃。
適合對象：
不論孩子的年紀與能力，是否確診自閉症，家長均可參加家長訓練課程
地點：
-
家居訓練（主要由BCBA 直接與孩子互動，示範訓練方法，及協助家長親身實踐孩子的訓練）
-
網上 Zoom（商討內容，理論課堂）
1:1 Intensive Training
1:1 Parent Training
School Service
3
到校服務
school service
到校觀察：
到校觀察校內行爲模式
了解老師教學模式
提供影子老師
爲學校提供改善行爲意見
獨立訓練課程：
提升所需技能
幫助融入校園生活
特點：
行為分析師作為家長與學校溝通的橋梁，在不影響老師教學模式下，了解孩子在學校中的行為問題，找出行為的原因，為學校提議改善行為方案。
按學校實際的環境及需要編寫訓練內容，在單對單密集式課堂中加強訓練，之後行為分析師在校內協助學生應用，與老師分享協助孩子的提示策略，務求令孩子融入校園生活，能夠在學校環境中自行學習。
適合對象：
已經開始接受行為治療之學生
地點：
-
學校直接觀察行為 及執行行為改變策略
-
家居 - 重點訓練學校所需技巧
『歡迎學校及其他訓練機構商討有關課程』
Social Group / Playdate
bottom of page